Sobre a democracia - política em instituição acadêmica.


Há alguns meses falei sobre a importância de expor nosso desejo através do voto, pelo um ato democrático na escolha não de apenas um candidato, mais, de alguém que buscaria através de propostas, planos e projetos, desejos que de maneira direta refletiram na nossa busca de mudança, de renovação, e sobre tudo alguém que demonstrasse nossos mesmos “interesses”, não pela reflexão de poder ou posse, e sim, de aprimoramento numa instituição há qual conseguisse por meio da socialização a formação de uma nova história sobre o campus.
Ao que nos parece é que a história anda meio convertida, contraditória, de exposições “alheias”, relatos e falas maus explicadas, de “Dedos” que parecem apontar coisas, sem um controle da mão. Um campus cuja essência perece estar escondida dentro de massas, concretos e tijolos que há faz permanecer em pé.
Frenquentemente, as faculdades de educação, falam, discutem sobre uma gestão democrática, coletiva, libertador, autônoma, que visão a integração de todos, não só do corpo docente, mais também a socialização do alunado.
Parece irônico, mais às vezes nos dá uma vontade imensa de ri, de questionar tamanha afronta que nós é feita pelos discursos desses profissionais, pelo simples foto (e que talvez não seja nem tão simples assim) de que tamanho discurso ou opinião não condizem com a prática. Sei que cada pessoa tem o direito de expor aquilo que lhe acha justo, mais a justiça não deve ser vista e entendida de forma humana, apaziguada?
É lamentável ver docentes usando e demonstrando sua fraqueza, por meio de confortos entre alunos na defesa de um candidato que veio ser “derrotado” em campanha que parecia mais ser de rua, do que uma instituição acadêmica, que culminantemente forma cidadãos, e os lança ao mundo do trabalho, com o uso da cidadania, da ética, da responsabilidade, do compromisso aos seus colaborados, é lamentável, lamentável, lamentável,... Ver pessoas que usam seu diploma e títulos para criar confronto entre seus colegas de trabalho.
Aos alunos cabe a aceitação dessas ocorrências, pelo simples fato de não terem vozes (ou porque não dizer poder) de questionar, ou ate mesmo contrapor seus discursos sobre a não aceitação de outro administrador que venha ou não trazer a mudança, assim cabe a nós a reflexão: “quem estar apto a mudança aceita mesmo que estar não venha de maneira positiva”, e quem não gosta, usa de má fé para criticar o trabalho de seus dirigentes, esquecendo-se assim de fazer o uso da ética e de suas responsabilidades sobre a instituição e seu alunado.
Não poderia terminar essa exposição de foto ao não ser através da palavra LAMETÁVEL.


Sobre a democracia - política em instituição acadêmica.

Há alguns meses falei sobre a importância de expor nosso desejo através do voto, pelo um ato democrático na escolha não de apenas um candidato, mais, de alguém que buscaria através de propostas, planos e projetos, desejos que de maneira direta refletiram na nossa busca de mudança, de renovação, e sobre tudo alguém que demonstrasse nossos mesmos “interesses”, não pela reflexão de poder ou posse, e sim, de aprimoramento numa instituição há qual conseguisse por meio da socialização a formação de uma nova história sobre o campus.

Ao que nos parece é que a história anda meio convertida, contraditória, de exposições “alheias”, relatos e falas maus explicadas, de “Dedos” que parecem apontar coisas, sem um controle da mão. Um campus cuja essência perece estar escondida dentro de massas, concretos e tijolos que há faz permanecer em pé.

Frenquentemente, as faculdades de educação, falam, discutem sobre uma gestão democrática, coletiva, libertador, autônoma, que visão a integração de todos, não só do corpo docente, mais também a socialização do alunado.

Parece irônico, mais às vezes nos dá uma vontade imensa de ri, de questionar tamanha afronta que nós é feita pelos discursos desses profissionais, pelo simples foto (e que talvez não seja nem tão simples assim) de que tamanho discurso ou opinião não condizem com a prática. Sei que cada pessoa tem o direito de expor aquilo que lhe acha justo, mais a justiça não deve ser vista e entendida de forma humana, apaziguada?

É lamentável ver docentes usando e demonstrando sua fraqueza, por meio de confortos entre alunos na defesa de um candidato que veio ser “derrotado” em campanha que parecia mais ser de rua, do que uma instituição acadêmica, que culminantemente forma cidadãos, e os lança ao mundo do trabalho, com o uso da cidadania, da ética, da responsabilidade, do compromisso aos seus colaborados, é lamentável, lamentável, lamentável,... Ver pessoas que usam seu diploma e títulos para criar confronto entre seus colegas de trabalho.

Aos alunos cabe a aceitação dessas ocorrências, pelo simples fato de não terem vozes (ou porque não dizer poder) de questionar, ou ate mesmo contrapor seus discursos sobre a não aceitação de outro administrador que venha ou não trazer a mudança, assim cabe a nós a reflexão: “quem estar apto a mudança aceita mesmo que estar não venha de maneira positiva”, e quem não gosta, usa de má fé para criticar o trabalho de seus dirigentes, esquecendo-se assim de fazer o uso da ética e de suas responsabilidades sobre a instituição e seu alunado.

Não poderia terminar essa exposição de foto ao não ser através da palavra LAMETÁVEL.

Tudo Funciona



Na educação O “tudo funciona” é lema para muitas profissionais que usa de improvisos para aplicar seu conteúdo em sala de aula, mais será que realmente o improviso contínuo funciona?

Alunos que estejam no processo de formação acadêmica em área de educação são instigados a planejar, elaborar suas aulas, dessa forma são convidadas a pensar mesmo de maneira teórica como se dará a explanação dos conteúdos, ou mesmo o uso de uma dinâmica, sem fugir da função didática e curricular do corpo escolar.

É bem verdade que professores usam alguns vezes do improviso e dá uma “
arranjadinho’ a situação vivida, até porque tanto os alunos como todo espaço escolar é um recinto dinâmica, de muitas mudanças que convive com uma múltipla diferença de pessoas, cada um responsável por sua cultura, credo, cor, gosto, etc. Assim podemos dizer, que a escola é um espaço de muitas diferenças e não apenas um aparelho ideológico e manipulador a qual muitos tomam como teses, é lógico que este possui suas regras, faz seu jogo para “induzir” o aluno a criar possibilidades de buscar assiduamente conhecimentos de mundo. Do ponto de lógica, se a escola fosse apenas um parelho ideológico e manipulador, não havia necessidades de ter faculdades de educação tão pouco a formação de professores.

Diante aos vários acontecimentos explícitos na educação frente ao fracasso escolar, evasão, dinâmica de professores entre outros, podemos dizer que o Brasil é uma PAÍS de mais (sentido de soma mesmo)
teorias, do que prática, pois o confronto dessas parece permanecer nas entrelinhas de uma folha de papel.

Fica aqui um espaço [ ] para reflexão de cada um, principalmente para aqueles que hoje busca a formação na pedagogia, para que o “tudo funciona” não vire acomodação na
práxis educativa.




TECLAS DE ATALHO DO WINDOWS

A maioria das pessoas já conhece atalhos práticos do Windows, como CTRL+C e CTRL+V; mas existem vários outros atalhos práticos, como Windows+D para ir até a área de trabalho ou ALT+TAB para mudar de aba.
Então lá vão alguns atalhos do windows XP. Muitos deles podem ser utilizados em outras versões do windows e o que você deve fazer é treiná-las, principalmente aquelas que você utiliza mais. Para utilizá-las é bem prático. Quando houver o + indicando que existe mais de uma tecla a ser utilizada no atalho, você deverá segurar as duas ou três teclas indicadas ao mesmo tempo e só soltá-las depois de todas pressionadas. Onde tiver "windows", esse se refere àquela tecla da bandeirinha do windows que fica do lado esquerdo do teclado entre as teclas ctrl e alt.

ATALHOS DO WINDOWS

Windows = Abre o menu Iniciar
Windows + D = Minimizar ou restaurar todas as janelas e mostrar a área de trabalho
Windows + M = Minimizar todas as janelas
Shift + Windows + M = Maximizar todas as janelas abertas
Windows + Tab = Percorrer os botões da barra de tarefas
Windows + F = Localizar: Todos os discos
Ctrl + Windows + D = Localizar: Meu Computador
Windows + F1 = Ajuda
Windows + R = Executar
Windows + Pause = Propriedades do sistema
Windows + E = Abrir o windows explorer (Meu computador)
Alt + Espaço = Abrir Menu de sistema da janela ou programa aberto
CTRL + ESC = Abre o menu Iniciar.
CTRL + ALT + DEL = Gerenciador de tarefas, permite fechar programas travados.
Windows + L = Bloquear computador ou trocar de
usuário sem fazer logoff

CAIXAS DE DIÁLOGO.

Ctrl + Tab = Navegar pelas abas (orelhas) da janela
Ctrl + Shift + Tab = Retroceder pelas abas
F1 = Apresentar Ajuda a um item selecionado
Esc = Cancelar, Sair
Espaço ou Enter = Fazer clique no botão selecionado
Espaço = Ativar ou desativar a caixa de verificação da opção selecionada
Tab = Avançar para as opções seguintes
Shift + Tab = Retroceder para as opções anteriores
Shift enquanto insere um CD = Avançar a inicialização automática do CD
Alt + Enter ou Alt + duplo clique = Propriedades de um item
Shift + Delete = Deletar o arquivo, sem enviar para a Lixeira
Ctrl + A = Selecionar tudo

MEU COMPUTADOR E WINDOWS EXPLORER.

F2 = Renomear arquivo selecionado
F3 = Pesquisar arquivos na pasta atual.
F4 = Abre a listinha da barra de endereços.
F5 = Atualiza a janela atual.
F6 = Alternar entre os painéis esquerdo e direito e entre as barras de menu
F11 = Abre a página em tela cheia. Tecle F11 para voltar ao normal.
CTRL + H = Abre a lista do histórico.
CTRL + I = Abre a lista dos favoritos.
Alt + Seta para a direita = Avançar para a vista anterior
Backspace = Ir para a pasta um nível acima
Shift enquanto faz clique em Fechar (apenas Meu Computador) = Fechar a pasta selecionada e todas as pastas associadas
Alt + Seta para a esquerda = Retroceder para a vista anterior
Seta para a direita = Expandir a seleção atual se estiver fechada (+)
Num Lock + asterisco = Expandir todas as pastas abaixo da seleção
Num Lock + Tecla + = Expandir a pasta selecionada
Seta para a esquerda = Fechar a seleção atual se estiver expandida (-)
Num Lock+ Tecla - = Fechar a pasta selecionada

ACESSIBILIDADE .

Alt da esquerda + Shift da esquerda + Num Lock = Ativar/Desativar teclas do mouse
Shift cinco vezes = Ativar/Desativar Fixar Teclas
Num Lock] durante cinco segundos = Ativar/Desativar avisos sonoros das Teclas de Alternância
Shift da direita durante oito segundos = Ativar/Desativar Teclas de Filtragem
Alt da esquerda + Shift da esquerda + Print Screen = Ativar/Desativar Alto Contraste

APLICATIVOS.

Ctrl + C ou Ctrl + Insert = Copiar
Ctrl + V ou Shift + Insert = Colar
Ctrl + X ou Shift + Del = Recortar
Ctrl + Home = Ir para o início do documento
Ctrl + End = Ir para o fim do documento
Ctrl + Z ou Alt + Backspace = Desfazer últimas ações

RECURSOS ESPECIAIS.

Windows + Scroll Lock = Copiar o ecrã ampliado para a área de transferência sem o cursor
Windows + Page up = Alternar a inversão de cores
Windows + Page Down = Alternar o seguimento do cursor
Windows + Seta para cima = Ampliar
Windows + Seta para baixo = Reduzir
Windows + Print Screen = Copiar o ecrã ampliado e o cursor para a área de transferência

RECURSOS GERAIS.

F10 = Ativar a barra de menus em programas
Ctrl + F4 = Fechar a janela atual do programa
Alt + F4 = Fechar a janela ou o programa ativo
Alt + Backspace = Abrir o menu do sistema da janela atual
Alt + Backspace + N = Minimizar a janela ativa

Passeio em Juazeiro do Norte













































































































Arquivo